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一位留守儿童老师的心愿

2013-05-24 22:26 来源：湖南广播电视台法制周报

冯老师在给同学们上课

　　本报记者薄庭庭
　　
　　冯家垅小学，在湖南麻阳郭公坪。学校里有2个年级，1名老师，17名学生，其中15个留守儿童，小的5岁，大的也只有7岁。59岁的教师冯吉燕在这个学校坚守30几年，就为了能让本村贫困孩子有书读。使用了几十年的旧校舍，随时都有坍塌的可能。当下，尽快把新校舍建成，成了即将退休的冯吉燕的最大心愿。

　　一位教师坚守近40年
　　59岁的冯吉燕是这所小学唯一的老师，学生的所有课程都是由他一个人教。冯吉燕是70年代的民办教师，1974年来到冯家垅小学，当时他只有18岁。
　　因为生源主要分布在本村，所以这所小学规模并不大。学生最多时103人，老师最多时4人。后来，随着城镇化发展，农民外出务工的越来越多，学校的学生也就越来越少。“有条件的人，就把孩子送去了郭公坪中心小学，剩下的都是些留守儿童，家里条件较差。”冯吉燕介绍。由于学校条件差，学生少，原本的4位老师中的两位年轻老师，也加入了外出务工的大潮。还有一位老师已经退休。从2000年起，冯吉燕便成了这所小学唯一的老师。
　　冯家垅小学建成于1972年，校舍就是村里人盖起的一间毛坯房，因为没有天花板，学生们坐在教室里，抬头便可看见房顶的瓦片。窗户没有玻璃，为了遮挡风雨，冯吉燕用塑料薄膜贴住了窗户。但冬天，冷风还是会灌进教室，学生们冻得直跺脚。
　　冷天，老师和孩子常常会感冒。怕孩子们被冻坏，冬日课间，冯吉燕会把学生带到自己家里烤火取暖。他的家离学校不远，来回上课很方便。虽曾多次向上级教育部门申请过，为学校安装电路电灯。但30多年过去了，冯吉燕的学生们上课仍是全靠自然光。一到阴天就没办法上课，只有坐在第一排的学生能勉强看见黑板。
　　学生们上课用的黑板，是60年代用的木板，上面涂上一层黑漆。因为年头已久，漆被磨掉了许多。孩子们经常误把黑板上露出的本色当成了文字中的点画。
　　每天早上9点，冯吉燕便会拎着铁桶，拿着钢管在教室门口敲几声，开始一天的课程。直到去年，校舍由于风化严重，外墙开裂，地基也开始下沉。考虑到学生们的安全，冯吉燕租用了当地一农户的杂物间当成临时教室。杂物间里，堆满了主人家的东西，其中还有两口棺材。学生们的课桌椅拥挤地摆放在杂物中的空处。

　　15个是留守儿童
　　语文、数学、图画、体育，冯吉燕一个人承担了学校里所有的课程。“学校还是会按照教育局发的统一的课表上课，只是每逢有英语和音乐课，我们都会跳过，因为我教不来。”冯吉燕说。
　　冯家垅小学现在有17个学生，一年级4人，学前班13人。上学前班的冯如（化名）今年6岁，是学校里比较特殊的一个孩子。爷爷奶奶过世了，父亲在福建打工，只有过年时才回来一次。平日里他和患有尿毒症的母亲生活在一起。父亲打工挣的钱都用在给母亲治病上。
　　冯如在学校话很少。有时跟冯吉燕交谈中，他偶尔会流露出心思。“我妈妈生了很严重的病，妈妈死了就没有人管我了。”
　　冯吉燕17个学生中有15个是留守儿童。学生们在学校玩耍和上课的时间填补了他们对父母的思念。学校的一块小草坪，是冯吉燕和学生们的操场。体育课时，冯老师会和孩子们一起玩老鹰捉小鸡。因为学校里没有体育设施用品。就连学校的桌椅，都是冯吉燕从郭公坪中心小学扔掉的旧桌椅中捡回来的。
　　冯家垅村小是村子里唯一的小学，因为离家近，所以孩子们上下学很方便。冯家垅村40岁以下的人，都曾做过冯吉燕的学生。
　　学生为母校化缘30万
　　2012年，冯吉燕的学生刘兴国看到母校的情况后，决定捐建校舍。刘兴国30多岁，十几年前在浙江出家，现在已是一寺庙的住持，曾经也是冯吉燕的学生。
　　刘兴国承诺要为母校捐赠30万元重建校舍。从去年7月到目前，他凭一己之力，已经化缘到了20万。目前，新校舍正在筹建，如果顺利的话，下个学期就可以建好使用。
　　今年59岁的冯吉燕，明年就要面临退休。“我有个学生现在在湖南师范大学读大三，明年毕业，我已经做好了她父母的工作，让她毕业后就来学校做老师，她也答应了。然后我再向中心小学申请指派一个教师过来。”冯吉燕早早地就为孩子们联系了新的老师。他告诉记者，如果中心小学不安排老师过来，退休后他还是会回来学校教书，即使没有工资，也会一直坚持到新的老师来。