基于创新型与应用型法学硕士研究生培养方式的

《学位与研究生教育》 2009年11期

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刑事案例演习教学法的探索——基于创新型与应用型法学硕士研究生培养方式的设计

 

【摘要】：根据法学硕士生的知识背景、我国成文法传统、就业状况,探索了刑事案例演习教学法的实践方式,力求贯彻"四个一体"的理念,突出能力培养,着力案例选择,注重创新引导,强化过程控制,以实现创新型和应用型人才培养模式的契合。

【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：D90-4
【正文快照】：

传统的法学研究生教育以传授法为主,它既不适合社会对高素质创新人才的需要,也满足不了高等教育大众化发展中应用型人才培养的需求。因而,改革现有教学方式,寻求一种兼顾创新型与应用型的教学模式成为当务之急。不少学者将目光投向了美国的案例教学法。在笔者看来,案例教学法

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